دور المعلم

فالمعلم الناجح يستطيع أن يسهم إسهاما فعالا وحقيقيا فى إنجاح العملية التربوية ، بينما المعلم غير الكفء يكون عقبة كأداة فى سبيل نجاحها . كى يتحقق دور المعلم عليه القيام :

1. دمج التكنولوجيا فى التعليم (وسيلة وليست غاية ).
2. العمل على التكيف مع المتغيرات الجديدة .
3. الصبروالتحمل فيما يتعلق بتعلم الطلاب ( الكيف مقابل الكم ).
4. مراعاة المناخ التعليمى فى المدرسة وفى المجتمع بشكل عام .
5. تجنب أسلوب التلقين والقائم على الاعتقاد الخاطئ بأن المتعلم يأتى بصفحة بيضاء .
6. التركيز على إستراتيجيات التعلم وتدريب المتعلمين على أن يتعلموا كيف يتعلمون .
7. تفعيل المعرفة والخبرة السابقة فى بناء المعرفة الجديدة .
8. سياسة الانفتاح أن يتعلموا كيف يتعلمون وتوقع البدائل والاحتمالات وتنويع الأنشطة لتناسب المستويات المختلفة .
9. تفعيل أسلوب حل المشكلات فى العملية التعليمية .
10. ملاحظة مدى تفاعل المتعلمين مع النشاط واهتماماتهم واحتياجاتهم.
11. أساسى لوضع المنهج الجديد قبل التنفيذ .
12. التدوين المستمر للملاحظات وترتيبها زمنيا أو موضوعا لتسهيل الرجوع إليها .
13. وترتيبها زمنيا أو موضوعا لتسهيل الرجوع إليها .
14. إنشاء نظام لتنظيم الصف وعمل الأنشطة .
15. التخطيط للدرس على شكل خطوات إرشادية قابلة للتعديل والتطوير حسب المواقف التى يواجهها فى الفصل .
16. تقديم تغذية راجعة لكل طالب .
17. التعاون مع الزملاء المعلمين وتبادل الخبرات والمعلومات والتغذية الراجعة .
18. بناء الأنشطة العلمية الجماعية وتشكيل المجموعات مع مراعاة الفروق الفردية .
19. أصبح دور المعلم قائدا ومدربا ومقوما تربويا للطلاب . 
20. استخدام الوسائل التالية :-
21. عروض الفيديو للطلاب .
22. لوحات الصور والوثائق ومدونات الملاحظات .
23. نشرات دورية .
24. الاختبارات والاسئلة ليست كل شيء .
25. تمكين المتعلمين من العمل والدراسة علي اساس عقد تعلمي .